Chile, Más Allá del Bicentenario, Una Propuesta Progresista

Sergio Bitar. Editorial Planeta, Santiago de Chile, 2009.

-El cuestionamiento del statu quo propuesto por el progresismo en Chile, supone replantearnos las bases sobre las que hemos articulado nuestro debate principal: la dicotomía dictadura-democracia. Esta dicotomía está superada: triunfó la democracia. Este libro trasciende el dilema dictadura-democracia. Con ello, y plenamente consciente de la historia, traslada el punto de referencia desde la apertura democrática, luego del plebiscito de 1988, al salto al desarrollo y la modernidad después del Bicentenario.

-Me inclino, a futuro, por una estrategia de transformaciones progresivas, sustentada en una mayoría político-electoral que sincronice cuatro procesos simultáneos y esenciales: la profundización democrática, el crecimiento sustentable, la inclusión social y la apertura cultural.

-Para asumir esas tareas –y más allá de las legítimas ambiciones personales– es preciso inspirarse en valores superiores, permanentes y duraderos, trabajar en equipo y prepararse, intelectual y técnicamente, en la comprensión del mundo, innovar las ideas y resolver los problemas con eficacia.

-Gobernar con mando, operar con un Estado eficaz y abrir los espacios de deliberación y participación es el arte que debemos perfeccionar para articular consensos y contar con mayoría.

-El propósito progresista debe ser la búsqueda de la máxima equidad en y para la libertad personal, en democracia. El ejercicio de esa libertad personal, para la creatividad y la felicidad, tiene una contrapartida: la responsabilidad social y el respeto a la libertad de los demás.

-Para ser eficaz, el progresismo debe combatir los prejuicios y a una posición reduccionista, que ve a la empresa y a los empresarios como antagónicos a la equidad. La pequeña y mediana empresa son importantes propulsores de cambio y debemos aumentar apreciablemente su número.

-El progresismo ha priorizado atacar las causas del delito, es decir, la pobreza y la desigualdad. Tal política deriva del supuesto de que las penurias económicas incitan a delinquir. Es una visión reductiva, y tales políticas han sido de efectos limitados cuando no se completan con otras acciones. Pensar sólo en la privación material lleva a soslayar la personalidad del delincuente y, en particular, oculta el delito económico de los poderosos, quienes a través de información privilegiada, concentración del poder económico o colusión se apoderan de ingentes recursos del Estado y de todos los chilenos.

-Desde una perspectiva progresista debemos evitar la generación con combustibles fósiles. Las posturas fundamentalistas que rechazan la hidroelectricidad y la energía nuclear, desembocan inevitablemente en petróleo y carbón. No debemos descartar ninguna fuente no contaminante.

-El debate sobre la legalización regulada y controlada del consumo de marihuana puede ser un antídoto para afianzar su control, hacer seguimiento y otorgar tratamiento a los que persisten, evitando el tráfico de drogas más poderosas y destructivas. Por ello, y a la luz de las experiencias internacionales, conviene reevaluar las leyes y medidas en aplicación.

-La escasa preocupación por el deporte constituye una falencia en el pensamiento progresista. Sin embargo, es una actividad que entusiasma a millones de personas y tiene indudables beneficios para la forma de ser, de superarse, de convivir, de trabajar en equipo, de llevar una vida sana y combatir los riesgos de la obesidad, el sedentarismo y la drogadicción. Promoverla calza bien con los valores que inspiran un progresismo moderno.

-Para sostener nuestra expansión necesitamos apoyarnos en dos pilares: educación e infraestructura. En ambas requerimos concordar políticas de Estado que perduren más allá de un gobierno, y con ellas asegurar la transformación de la base económica.

-En la década próxima hemos de privilegiar una visión holística, que trascienda la suma de medidas dispersas e imponga una acción integradora con foco en la calidad de vida y en la ciudad como el hogar colectivo.

-Nuestra principal falencia radica en la educación básica, particularmente en el segundo ciclo (quinto a octavo), y en Matemática. Corrigiendo este atraso podremos, en tiempo breve, contar con estudiantes idóneos y numerosos para elevar nuestra capacidad científica y tecnológica.

-Una sociedad más educada está alerta para detectar la palabrería vacía. Hemos visto experiencias de populismos ineficaces vestidos de progresismo.